為了促進教師之間的學術交但是出奇流，進一步提高青年教師們的科研素養，“青年教師學術論壇”活動第六講於2018年12月19日下午2點在中俄學院525會議室舉行。學院20余名青年教師參加了本次論壇。

論壇第六講由青年教師朱曉晨主講，此次論壇題目為《講述體在文本布局中的作用-以巴別爾紅色騎兵軍為例》。朱曉晨老師從修辭当即就否决了學角度入手，分析文本。首先向大家介紹了知識背景，即什麽是講述體，巴別爾作者的生平以及《紅色騎兵軍》的內容概要，然後著重以維諾格拉多夫與巴赫金觀點為理論支撐向大家詳細介紹了如何以講述體為切入點去分听到孙树凤叫唤自己析文學作品，具體涉及到了語層的分析分類，語型的歸∞類總結， 敘述的多主體性等多個角度，更加全面的剖析作品，利於主題的深入挖掘。

報告結束後大家各抒己見，就巴赫金的狂歡理論以及作者形象的修辭學理論知識進行了探討並提出了自己的看法。此次論壇對學院青年教師的科研工作以及學術實踐起到了積極的推導作用。